Космос. Формировать способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и
взаимозависимостей во Вселенной.
Воспитывать чувство гордости за своих соотечественников – первых покорителей космоса. Поощрять стремление детей отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности; делиться своими впечатлениями, полученными из разных источников (просмотр телепередач, экскурсии, наблюдения и др.)
Развивать творческое воображение, самостоятельность. Становление эстетического отношения к окружающему миру; восприятие музыки, художественной литературы.
Образовательная деятельность
Беседы: «Земля – голубая планета жизни», «Планеты солнечной системы», «Сколько звезд на небе?», «Почему бывает день и ночь, лето и зима?", «Кто живет в Звездном городке?», «Первооткрыватели космоса».
Рассказ: «Как Солнце и Луна друг к другу в гости ходили», «Собаки – космонавты», «О чем рассказал телескоп?», Кто первым догадался, что земля шар?», «Солнце – источник жизни на земле», «Как спутники помогают людям?».
Рассказывание мифов о происхождении Земли.
Рассматривание карты звездного неба, глобуса – макета Земли, модели солнечной системы; иллюстраций с космонавтами, космическими кораблями, космической станцией; фото из космоса.
Чтение худ. литературы:
В. Бороздин «первый в космосе».
В. Калашников “О звездах и планетах”; “Мифы звездного неба”.
Б.Левин, Л. Радлова «Астрономия в картинках».
Е.Левитан «Малышам о звездах и планетах».
В. Медведев «Звездолет «Брунька».
Н.Носов «Незнайка на Луне».
Л. Обухова «Как мальчик стал космонавтом».
Е.А.Паникова, В.В. Инкина «Как мальчик стал космонавтом».
А. Томилин «Как люди открывали свою землю».
Албанская народная сказка «Как Солнце и Луна друг к другу в гости ходили».
Русская народная сказка «Солнце, Месяц и Ворон-
Воронович»
«Космические корабли»; создание схем, чертежей космических кораблей; строительный материал, модули, конструкторы.
Создание макета «Лунная поверхность» для режиссерской игры.
Слушание песен о космосе:Наш звездолёт
(О.Емельянова);Я верю, друзья
( О. Фельцман, В.Войнович);К дальним планетам! (С. Туликов, Ю. Полухин);Трава у дома(В.Мигуля,А. Поперечный). Придумывание танца инопланетян. Экспериментирование со звуками «Звуки неизвестной планеты».
Предлагаю перейти по ссылке и посмотреть мультик о космосе.....
Рассматривание альбома «Первые космонавты».
Беседа на тему «Первооткрыватели космоса».
Чтение стихов о космосе: о планетах и созвездиях.
Лепка сюжетная. Тема: «В далёком космосе»
Задачи: Продолжать учить моделированию из пластилина и бросового материала: предложить детям вместе создать сюжетную картину, включающую разные космические объекты. Инициировать самостоятельный поиск средств и приёмов изображения космических объектов. Формировать познавательные интересы.
Конструирование. Тема: «Инопланетяне, корабли и тарелки» (конструктор ТИКО)
Задачи: учить детей делать постройки с опорой на схему, видоизменять постройку по своему замыслу и усмотрению.упражнять в сравнении чисел, устанавливать неравенства больше, меньше, развивать слуховое внимание, учить на слух отбирать необходимые геометрические фигуры, учить замещать фигуры.
Повторять по математике
Задачи: упражнять в сравнении чисел, устанавливать неравенства больше, меньше, развивать слуховое внимание, учить на слух отбирать необходимые геометрические фигуры, учить замещать фигуры. Графический диктант "Ракета".
Презентация о космосе для детей....
Комментариев нет:
Отправить комментарий